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Atividades de Matemática do 6º Ano sobre Figuras Geométricas Planas

Figuras geométricas planas são um daqueles assuntos que os alunos juram que já sabem — até chegar na hora de identificar as propriedades. Entre elas, triângulos e quadriláteros merecem atenção especial.

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Triângulo todo mundo reconhece, mas quando você pergunta quantos lados tem um hexágono regular ou qual a diferença entre um polígono regular e um irregular, a turma para. Por isso, organizei aqui 10 atividades de matemática do 6º ano sobre figuras geométricas planas, com gabarito completo e PDF pronto para imprimir.

As atividades seguem as habilidades EF06MA18 e EF06MA21 da BNCC, que tratam do reconhecimento, classificação e construção de figuras planas.

No final do conteúdo, você poderá baixar o arquivo em pdf para imprimir, junto com um plano de aula pronto que também pode servir como modelo para quem deseja fazer um plano de aula de forma prática e organizada, facilitando a aplicação da atividade em sala de aula.

Atividades de Matemática do 6º Ano sobre Figuras Geométricas Planas

10 Atividades de Matemática do 6º Ano sobre Figuras Geométricas Planas

Atividade 1 — Identifique as figuras
Escreva o nome de cada figura descrita abaixo:
a) Figura plana com 3 lados e 3 ângulos: _______
b) Figura plana com 4 lados iguais e 4 ângulos retos: _______
c) Figura plana com 6 lados iguais: _______
d) Figura plana com borda curva e sem lados retos: _______
e) Figura plana com 5 lados: _______

Atividade 2 — Polígono ou não polígono?
Classifique cada figura como polígono ou não polígono e justifique:
a) Triângulo escaleno: _______
b) Círculo: _______
c) Quadrado: _______
d) Elipse: _______
e) Hexágono regular: _______

Atividade 3 — Regular ou não regular?
Classifique cada polígono como regular ou não regular:
a) Triângulo com lados de 5 cm, 5 cm e 5 cm: _______
b) Retângulo com lados de 4 cm e 7 cm: _______
c) Hexágono com todos os lados e ângulos iguais: _______
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d) Quadrilátero com lados de 3 cm, 5 cm, 3 cm e 7 cm: _______

Atividade 4 — Conte os elementos
Complete: número de vértices, lados e ângulos de cada polígono:
a) Triângulo: Lados: _______ Ângulos: _______

b) Quadrilátero: Lados: _______ Ângulos: _______
c) Pentágono:
Lados: _______ Ângulos: _______

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d) Hexágono: Lados:_______ Ângulos: _______
e) Octógono:
| Lados: _______ Ângulos: _______

Atividade 5 — Figuras no dia a dia Identifique a figura geométrica plana que se parece com cada objeto:

a) A face de um dado:_________
b) Uma fatia de pizza com corte reto: _______
c) Um pneu visto de frente: _______
d) Um sinal de trânsito em forma de losango:_______
e) Um tabuleiro de xadrez: _______

Atividade 6 — Verdadeiro ou Falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso):
a) Todo quadrado é um polígono regular. ( )
b) Um círculo é um polígono. ( )
c) Um polígono regular tem todos os lados iguais. ( )
d) Um triângulo tem sempre 3 vértices. ( )
e) Um hexágono tem 5 lados. ( )

Atividade 7 — Qual é o meu nome?
Leia as pistas e descubra o nome de cada figura:
a) 4 lados iguais, 4 ângulos retos, polígono regular. Quem sou? _______
b) 3 lados, nenhum igual ao outro, nenhum ângulo reto. Quem sou? _______
c) 6 lados iguais, apareço nas colmeias. Quem sou? _______

Atividade 8 — Figuras semelhantes
Responda sobre ampliação e redução de figuras:
a) Figura com lados de 2 cm, ampliada com fator 3. Novo lado: _______
b) Quadrado de lado 6 cm, reduzido com fator ½. Novo lado: _______
c) Duas figuras semelhantes têm a mesma forma mas podem ter tamanhos diferentes. V ou
F?

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Atividade 9 — A planta da casa de Ana Ana está desenhando a planta baixa da casa em malha quadriculada. Ela quer que o quarto tenha formato de retângulo com 8 cm × 5 cm. a) Quantos lados tem um retângulo? _________
b) O retângulo é um polígono regular? Explique: _______
c) Se Ana ampliar o quarto com fator 2, quais serão as novas medidas?

Atividade 10 — Desafio: propriedades dos polígonos
Responda com base nos seus conhecimentos sobre figuras geométricas planas:

a) Qual figura tem mais lados: triângulo, pentágono, octógono ou quadrilátero?


b) É possível um polígono ter apenas 2 lados? Justifique: _______


c) Um polígono tem 7 vértices. Quantos lados ele tem? _______


d) Qual é o nome de um polígono com 10 lados? _______

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O que a BNCC diz sobre figuras geométricas planas no 6º ano

Para o 6º ano, as habilidades da BNCC relacionadas às figuras geométricas planas são:

(EF06MA18) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.
(EF06MA21) Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.

O que a BNCC exige vai além de nomear figuras. O aluno precisa classificar, comparar propriedades e reconhecer essas figuras em diferentes contextos, inclusive nas faces de sólidos geométricos.

O que são figuras geométricas planas?

Figuras geométricas planas são formas bidimensionais, elas têm comprimento e largura, mas não têm profundidade. Ficam inteiramente num mesmo plano. Exemplos: triângulo, quadrado, círculo, hexágono.

Polígonos: regulares e não regulares

Um polígono é uma figura plana fechada formada por segmentos de reta chamados de lados. Todo polígono tem também vértices (os cantos onde dois lados se encontram) e ângulos internos.

Polígono regular: todos os lados têm a mesma medida e todos os ângulos internos são iguais. Exemplos: quadrado, triângulo equilátero, hexágono regular.
Polígono não regular: lados ou ângulos com medidas diferentes entre si.

Nomes dos polígonos pelo número de lados

Nº de ladosNome do polígono
3Triângulo 
4Quadrilátero
5Pentágono
6Hexágono
7Heptágono
8Octógono 

Figuras não poligonais

Nem toda figura plana é um polígono. O círculo, por exemplo, não tem lados retos, sua borda é uma curva fechada chamada circunferência. Por isso, o círculo não é um polígono. Veja também as atividades sobre polígonos.






Sobre o Autor

Salvina Félix
Salvina Félix

Salvina Felix é professora e escritora, com mais de 30 anos de experiência em sala de aula. Atuou na Educação Infantil, no Ensino Fundamental 1 e no Ensino Fundamental 2, sempre desenvolvendo práticas pedagógicas que valorizam a criatividade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Criadora do Salvify, plataforma que facilita a elaboração de planos de aula alinhados à BNCC, dedica-se a apoiar educadores e estudantes de Pedagogia em sua jornada formativa. No blog, compartilha conteúdos, reflexões e recursos práticos que tornam o trabalho docente mais leve, eficiente e inspirador.