Exercícios de regra de sinais para o 7º ano são essenciais para consolidar o trabalho com números inteiros. A lógica dos sinais aparece em adição, subtração, multiplicação e divisão, e errar aqui compromete qualquer cálculo que venha depois. Esse material traz 10 situações diretas para fixar cada caso.
Você vai encontrar exercícios de cálculo puro e situações contextualizadas com temperatura e variação de valores. O gabarito está ao final, com as respostas para verificação rápida.
10 Exercícios De Regra De Sinais Para O 7º Ano
Os exercícios cobrem as quatro operações com números inteiros. Comece pelos de adição e subtração, depois avance para multiplicação e divisão. O último exercício traz uma situação do cotidiano para fechar a sequência.
1. Calcule: (+5) + (−8)
Resposta: ___________
2. Calcule: (−4) + (−6)
Resposta: ___________
3. Calcule: (−3) − (+7)
Resposta: ___________
4. Calcule: (+9) − (−4)
Resposta: ___________
5. Calcule: (+6) × (−5)
Resposta: ___________
6. Calcule: (−8) × (−3)
Resposta: ___________
7. Calcule: (+15) ÷ (−3)
Resposta: ___________
8. Calcule: (−20) ÷ (−4)
Resposta: ___________
9. Calcule: (−7) × (+4) ÷ (−2)
Resposta: ___________
10. A temperatura em uma cidade estava a +5°C. Durante a noite, a temperatura caiu 12°C. Qual foi a temperatura ao final da noite?
Resposta: ___________
Revisando Regra De Sinais Com Os Alunos
A regra de sinais define o resultado de uma operação quando os números envolvidos têm sinais diferentes. Para adição e subtração, o sinal do resultado depende do módulo de cada número: o maior valor absoluto “puxa” o sinal. Para subtrair, converta a subtração em adição do oposto: (−3) − (+7) vira (−3) + (−7) = −10.
Na multiplicação e na divisão, a lógica é mais direta: sinais iguais dão resultado positivo, sinais diferentes dão resultado negativo. Sinais iguais → positivo. Sinais diferentes → negativo. Essa regra vale para qualquer quantidade de fatores. Se o número de sinais negativos for par, o resultado é positivo. Se for ímpar, é negativo.
Para aprofundar o raciocínio com inteiros antes desse conteúdo, vale usar atividades sobre números inteiros para o 7º ano. Quem não consolidou a noção de positivo e negativo erra na regra de sinais por falta de base, não por falta de atenção.
Habilidades Da BNCC Trabalhadas
- EF07MA07: Resolver e elaborar problemas que envolvam adição, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros, aplicando a regra de sinais nas operações.
- EF07MA03: Classificar números inteiros como positivos, negativos ou nulos e representá-los na reta numérica, reconhecendo o sinal como indicativo de direção.
Informações Técnicas
| Campo | Detalhe |
|---|---|
| Matéria | Matemática |
| Nível | 7º Ano do Ensino Fundamental |
| Quantidade | 10 exercícios |
| Alinhamento | BNCC — EF07MA07 |
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Sobre o Autor
Salvina Felix é professora e escritora, com mais de 30 anos de experiência em sala de aula. Atuou na Educação Infantil, no Ensino Fundamental 1 e no Ensino Fundamental 2, sempre desenvolvendo práticas pedagógicas que valorizam a criatividade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Criadora do Salvify, plataforma que facilita a elaboração de planos de aula alinhados à BNCC, dedica-se a apoiar educadores e estudantes de Pedagogia em sua jornada formativa. No blog, compartilha conteúdos, reflexões e recursos práticos que tornam o trabalho docente mais leve, eficiente e inspirador.