
No inverno, a previsão do tempo marca −3°C. No extrato do banco, o saldo aparece como −R$ 80,00. No placar de um jogo de perguntas, um time marca −5 pontos por erro. Números negativos estão em todo lugar, e o aluno do 7º ano encontra na escola a formalização do que já viu na vida.
Esses 12 exercícios de números negativos para o 7º ano partem dessas situações para construir o raciocínio sobre a reta numérica, ordenação e módulo. Você pode usar a sequência inteira como introdução ao conteúdo ou misturar os exercícios com as operações que vierem depois.
Números Negativos Na Vida Real E Na Sala De Aula
Um número negativo representa uma quantidade abaixo de um ponto de referência. Esse ponto é o zero: tudo abaixo dele é negativo, tudo acima é positivo. Na temperatura, o zero é o ponto de congelamento. No banco, é o saldo zerado. Na altitude, é o nível do mar. O contexto muda, mas a lógica é sempre a mesma.
Na reta numérica, os números negativos ficam à esquerda do zero, em ordem crescente de módulo. Quanto mais à esquerda, menor o número: −10 é menor que −3, mesmo que “10” pareça maior que “3”. Esse ponto costuma confundir o aluno que ainda pensa em valor absoluto quando vê o sinal negativo.
O módulo, ou valor absoluto, é a distância entre o número e o zero, sem considerar o sinal. O módulo de −7 é 7. O módulo de +7 também é 7. Esse conceito aparece bastante quando o aluno precisa comparar grandezas em contextos opostos, como temperatura acima e abaixo de zero. Veja mais em atividades sobre números inteiros para o 7º ano.
O Que Diz a BNCC sobre Números Negativos No 7º Ano
A BNCC posiciona os números negativos dentro do eixo de Números no 7º ano, como extensão dos naturais para o conjunto dos inteiros. As habilidades trabalhadas neste material são:
- EF07MA03: Classificar números inteiros como positivos, negativos ou nulos e representá-los na reta numérica, reconhecendo o sinal como indicativo de posição em relação ao zero.
- EF07MA04: Comparar e ordenar números inteiros, incluindo negativos, utilizando a reta numérica e situações do cotidiano como referência.
12 Exercícios De Números Negativos Para O 7º Ano
Os exercícios percorrem representação, ordenação, módulo e situações contextualizadas. Para baixar sem gabarito e entregar direto ao aluno, use o link abaixo.

1. Qual é o oposto de −7?
Resposta: ___________
2. Calcule o módulo (valor absoluto) de −15.
Resposta: ___________
3. Ordene do menor para o maior: −3, +5, −8, 0, +2
Resposta: ___________
4. Qual dos dois números é maior: −12 ou −5? Justifique sua resposta.
Resposta: ___________
5. A temperatura em uma cidade foi de −2°C de manhã e subiu 9°C ao longo do dia. Qual foi a temperatura à tarde?
Resposta: ___________
6. Um submarino está a −80 m de profundidade e sobe 35 m. A que profundidade está agora?
Resposta: ___________
7. A conta bancária de Ana estava com saldo de −R$ 150,00. Ela fez um depósito de R$ 200,00. Qual é o saldo atual?
Resposta: ___________
8. Um alpinista está a −200 m abaixo do nível do mar e sobe até +150 m acima do nível do mar. Quantos metros ele percorreu no total?
Resposta: ___________
9. Escreva em ordem crescente: −10, +4, −1, +8, −6, 0
Resposta: ___________
10. Qual número inteiro está entre −4 e −2 na reta numérica?
Resposta: ___________
11. A temperatura num dia de inverno caiu de +3°C para −9°C. Quantos graus a temperatura variou?
Resposta: ___________
12. Dois times jogam um quiz. O time A faz 8 pontos e erra 3 questões (−1 ponto cada erro). O time B faz 5 pontos e não erra nenhuma. Qual o placar final de cada time?
Resposta: ___________
Como Avaliar O Aprendizado Em Números Negativos
Na correção, observe se o aluno compara números negativos pelo módulo ou pela posição na reta. Quem diz que −12 é maior que −5 porque “12 é maior que 5” ainda está usando a lógica dos naturais. Esse erro é esperado no início e não sinaliza falta de esforço: sinaliza que a ideia de direção ainda não foi internalizada.
Exercícios de contexto, como temperatura e saldo bancário, costumam revelar mais do que cálculos puros. O aluno que acerta o exercício de temperatura mas erra a ordenação abstrata mostra que entende o conceito na prática, mas ainda não faz a ponte com a representação formal. Isso orienta o próximo passo: trabalhar mais a reta numérica antes de avançar para as operações.
Para aprofundar o trabalho com inteiros, o próximo passo natural são as operações: exercícios de adição e subtração de inteiros para o 7º ano constroem exatamente sobre esse pré-requisito.
Informações Técnicas
| Campo | Detalhe |
|---|---|
| Matéria | Matemática |
| Nível | 7º Ano do Ensino Fundamental |
| Quantidade | 12 exercícios |
| Alinhamento | BNCC — EF07MA03, EF07MA04 |
Mais Atividades De Matemática Para O 7º Ano
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