Se você chegou até aqui, provavelmente está buscando uma lista de exercícios de operações com números racionais do 6° ano completa, alinhada à BNCC e pronta para usar em sala de aula. Você está no lugar certo!
Preparei 10 questões contextualizadas, que cobrem adição, subtração, multiplicação e divisão com frações e decimais, tudo de acordo com a habilidade EF06MA11 da Base Nacional Comum Curricular.
No final do conteúdo, você poderá baixar o arquivo em pdf para imprimir, junto com um plano de aula pronto que também pode servir como modelo para quem deseja fazer um plano de aula de forma prática e organizada, facilitando a aplicação da atividade em sala de aula.
O que são Números Racionais?
Antes de partir para os exercícios, vale um rápido resumo para contextualizar seus alunos.
Os números racionais são todos os números que podem ser escritos na forma de fração p/q, onde p e q são números inteiros e q ≠ 0. No 6° ano, os alunos trabalham com três representações principais:
- Frações → ½, ¾, 2/5
- Números decimais → 0,5 / 1,75 / 3,2
- Números inteiros → 2, 7, 15 (que também são racionais)
As operações com números racionais envolvem somar, subtrair, multiplicar e dividir essas representações, e é exatamente isso que os exercícios a seguir treinam.
10 Exercícios de Operações com Números Racionais – 6° Ano
Questão 1 Ana foi à padaria e comprou 1/2 kg de pão de queijo e 3/4 kg de pão francês. Qual foi o total de pão que Ana comprou?
a) 1/6 kg
b) 5/6 kg
c) 5/4 kg
d) 4/6 kg
Questão 2 Em uma receita, são necessários 2/3 de xícara de açúcar e 1/4 de xícara de mel. Qual é a diferença entre a quantidade de açúcar e a quantidade de mel usadas na receita?
a) 1/7 de xícara
b) 5/12 de xícara
c) 3/7 de xícara
d) 1/12 de xícara
Questão 3 Pedro percorreu 3,75 km de bicicleta pela manhã e 2,48 km à tarde. Quantos quilômetros Pedro percorreu no total?
a) 5,13 km
b) 6,13 km
c) 6,23 km
d) 6,33 km
Questão 4 Uma jarra continha 4,5 litros de suco. Após servir os convidados, sobraram 1,75 litros. Quantos litros de suco foram consumidos?
a) 2,75 litros
b) 3,25 litros
c) 2,50 litros
d) 3,75 litros
Questão 5 Uma fábrica produz 2/5 de tonelada de chocolate por hora. Quantas toneladas de chocolate ela produz em 5 horas?
a) 7/5 toneladas
b) 2 toneladas
c) 10/5 toneladas
d) 10/25 toneladas
Questão 6 Joana tem uma fita de 3/4 de metro. Ela quer dividir essa fita em 3 partes iguais para fazer laços. Qual será o comprimento de cada parte?
a) 3/12 de metro
b) 9/4 de metro
c) 1/4 de metro
d) 2/4 de metro
Questão 7 Em uma loja, uma camisa custa R$ 45,90 e uma calça custa R$ 89,75. Carlos comprou uma camisa e uma calça. Quanto ele gastou no total?
a) R$ 134,55
b) R$ 135,65
c) R$ 135,55
d) R$ 133,65
Questão 8 Uma mochila pesa 1,8 kg. Se um aluno carregar 4 mochilas iguais, qual será o peso total?
a) 6,2 kg
b) 7,2 kg
c) 5,8 kg
d) 8,2 kg
Questão 9 Um bolo foi dividido em 8 partes iguais. Lucas comeu 3/8 do bolo e sua irmã comeu 2/8. Qual fração do bolo foi consumida pelos dois juntos?
a) 1/8
b) 6/8
c) 5/8
d) 4/8
Questão 10 Uma piscina tem capacidade para 18,6 m³ de água. Se ela já está com 11,35 m³, quantos m³ ainda faltam para completá-la?
a) 6,25 m³
b) 7,15 m³
c) 7,25 m³
d) 8,15 m³
O que diz a BNCC sobre esse conteúdo?
A BNCC orienta que no 6° ano os alunos devem ser capazes de:
(EF06MA11) Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.
(EF06MA10) Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.
Esses dois eixos são o foco desta lista de exercícios.
Dicas para Aplicar os Exercícios em Sala
Antes de entregar a lista, recomendo:
✅ Revisar com a turma a equivalência entre frações e decimais
✅ Reforçar o conceito de MMC para adição e subtração de frações com denominadores diferentes
✅ Relembrar as regras de multiplicação e divisão de frações
✅ Estimular o cálculo mental antes do algoritmo formal
Conclusão
Esta lista de exercícios de operações com números racionais do 6° ano foi elaborada para que seus alunos pratiquem todas as quatro operações, tanto com frações quanto com decimais, de forma contextualizada e progressiva. Os exercícios estão alinhados às habilidades EF06MA10 e EF06MA11 da BNCC e cobrem situações do cotidiano para tornar o aprendizado mais significativo.
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Sobre o Autor
Salvina Felix é professora e escritora, com mais de 30 anos de experiência em sala de aula. Atuou na Educação Infantil, no Ensino Fundamental 1 e no Ensino Fundamental 2, sempre desenvolvendo práticas pedagógicas que valorizam a criatividade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Criadora do Salvify, plataforma que facilita a elaboração de planos de aula alinhados à BNCC, dedica-se a apoiar educadores e estudantes de Pedagogia em sua jornada formativa. No blog, compartilha conteúdos, reflexões e recursos práticos que tornam o trabalho docente mais leve, eficiente e inspirador.