Se você está preparando aula com exercícios de notação científica 8º ano, esse material é um ponto de partida direto. São 10 atividades progressivas, com gabarito, prontas para imprimir ou projetar em sala.
O tema costuma travar os alunos logo na primeira aula, especialmente quando o expoente fica negativo. Com essa sequência, você trabalha desde a conversão básica até operações com potências de 10 e problemas contextualizados.
O material cobre representação de números em notação científica, conversão para a forma decimal, operações de multiplicação e divisão e situações do cotidiano científico.
O Que É Notação Científica?
Notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos usando uma potência de 10. O formato padrão é a × 10ⁿ, em que 1 ≤ a < 10 e n é um número inteiro.
Para escrever 45.000.000 em notação científica, separamos o fator (4,5) da potência de 10 que indica quantas casas decimais foram deslocadas (10⁷). O resultado é 4,5 × 10⁷.
Para números pequenos, como 0,000032, o expoente fica negativo: 3,2 × 10⁻⁵. Isso acontece porque o número é menor que 1 e a vírgula precisa ser deslocada para a direita.
Essa representação é usada em astronomia, biologia, física e química, sempre que os valores fogem da escala do cotidiano.
O Que Diz a BNCC sobre Notação Científica no 8º Ano
A Base Nacional Comum Curricular orienta que os alunos do 8º Ano desenvolvam a habilidade de representar e operar com potências e raízes, incluindo a notação científica.
- EF08MA02 — Resolver e elaborar problemas com potências de base racional e com raízes, incluindo a representação de números em notação científica.
10 Exercícios de Notação Científica para o 8º Ano
1. Escreva 45.000.000 em notação científica.
Resposta: ___________
2. Escreva 0,000032 em notação científica.
Resposta: ___________
3. Escreva 6,7 × 10⁴ na forma decimal.
Resposta: ___________
4. Escreva 2,5 × 10⁻³ na forma decimal.
Resposta: ___________
5. Calcule: (3 × 10⁴) × (2 × 10³). Expresse o resultado em notação científica.
Resposta: ___________
6. Calcule: (8 × 10⁶) ÷ (4 × 10²). Expresse o resultado em notação científica.
Resposta: ___________
7. A distância média da Terra ao Sol é de 150.000.000 km. Escreva esse valor em notação científica.
Resposta: ___________
8. Um vírus tem diâmetro de 0,0000001 m. Escreva esse valor em notação científica.
Resposta: ___________
9. Coloque em ordem crescente: 3,2 × 10³; 5,1 × 10²; 8,7 × 10³; 2,4 × 10⁴.
Resposta: ___________
10. O número estimado de células do corpo humano é 37 trilhões. Escreva em notação científica. (1 trilhão = 10¹²)
Resposta: ___________
Como Usar Esses Exercícios em Sala
Comece pelos exercícios 1 a 4, que pedem só conversão. Depois avance para os de operações (5 e 6). Reserve os contextualizados (7, 8 e 10) para fechar a aula, porque exigem interpretação além do cálculo.
O exercício 9 é bom para trabalhar comparação de grandezas: peça que os alunos expliquem o raciocínio em voz alta antes de escrever. Erros na ordem dos expoentes aparecem com frequência nessa etapa.
Para mais atividades do 8º Ano, veja a lista completa de atividades de Matemática do 8º Ano.
Informações Técnicas
| Matéria | Matemática |
| Nível | 8º Ano — Ensino Fundamental |
| Quantidade | 10 exercícios com gabarito |
| Alinhamento BNCC | EF08MA02 |
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Sobre o Autor
Salvina Felix é professora e escritora, com mais de 30 anos de experiência em sala de aula. Atuou na Educação Infantil, no Ensino Fundamental 1 e no Ensino Fundamental 2, sempre desenvolvendo práticas pedagógicas que valorizam a criatividade, a autonomia e a aprendizagem significativa. Criadora do Salvify, plataforma que facilita a elaboração de planos de aula alinhados à BNCC, dedica-se a apoiar educadores e estudantes de Pedagogia em sua jornada formativa. No blog, compartilha conteúdos, reflexões e recursos práticos que tornam o trabalho docente mais leve, eficiente e inspirador.